國際學生專區
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多元文化，共學成長
協助國際學生與返臺家庭，了解入學方式、學習銜接與校園生活。
多元背景，共同卓越
威瓦第致力於打造一個微型聯合國的校園生態。我們招收具備國際視野、多元文化背景的學生，透過專業的轉銜系統，讓外籍生在保有其英語優勢的同時，深植國語文根基。
專案入學評量標準 (Holistic Review)
我們不採取單一的筆試排名，而是參考 CCSS 與 CEFR 等國際標準進行三維度評量：
評量維度 | 考核內容 | 評量工具 |
|---|---|---|
1. 認知與潛能 | 邏輯推理、空間思維、問題解決能力。 | WISC-V 智力測驗 (部分) 或非語言邏輯測驗。 |
2. 語言與表達 | 英語 (主要) 及漢語 (參考) 的聽說讀寫能力。 | CEFR 英語分級測試、CSL 漢語程度預估。 |
3. 特長與人格 | 音樂天賦、運動習慣、團隊領導力、情緒韌性。 | 作品集 (Portfolio) 審查、面談、術科實作。 |
入學流程 SOP (The Enrollment Funnel)
Step1
諮詢初審線上諮詢與資格初審
提交護照、海外歷年成績單、推薦信
Step2
全球視訊面談
若學生尚在海外，由校長或教務主任進行 30 分鐘雙語面談
Step3
實地/遠端入學測驗
包含數學邏輯、英文與基礎中文測驗 （非唯一標準）
Step4
體驗日計畫 (Shadowing Day)
邀請學生入校參與半天課程（可視訊），觀察其與同儕的社交互動
Step5
IEP/ILP 諮詢會議
錄取後，由校方與家長商討「個別化學習計畫 (ILP)」，特別是 CSL 的補強規劃
入學評量方式
認知以及學習潛能
了解邏輯推理、問題解決與學習狀態
語言以及表達能力
觀察英語、中文與日常表達銜接需求
特長以及人格特質
透過作品、面談與互動看見孩子特質
專為僑外生設計的「軟著陸」支持系統
階梯式 CSL 課程 (Scaffolded CSL)
針對完全不具備中文基礎的學生，提供每日 1-2 堂的密集漢語課程，重點在於「溝通功能」與「學術中文」。
文化嚮導
為每位僑外生安排一位具備英語能力的臺灣學生作為夥伴，協助其理解臺灣校園文化與生活習俗
雙語行政支持
所有家長聯絡手冊、通訊與成績單皆採取中英雙語對照，確保家長能完全參與孩子的學習進度
預期效果與價值
- 校園文化多樣性： 僑外生的加入能讓本地學生在日常生活中實踐「國際移動力」。
- 學術互補： 僑外生的英語流暢度能帶動全校的語言氛圍；而威瓦第紮實的數理與中文訓練，則能補足其回國後或升學時的學術缺口。
- 品牌國際化： 成功的僑外生入學案例，將提升威瓦第在東南亞及歐美華人圈的辦學聲譽。